Halo, anak-anak! 😊 Hari ini kita akan belajar tentang pembangunan Indonesia pada masa Orde Lama (1945-1966) di bawah kepemimpinan Presiden Soekarno. Pada masa ini, pembangunan menghadapi berbagai tantangan, mulai dari ekonomi, politik, hingga hubungan internasional.

Agar lebih mudah diingat, kita bisa gunakan mnemonic “BERDIKARI”, yang juga berasal dari semboyan Soekarno “Berdiri di Atas Kaki Sendiri” dalam pembangunan nasional:

B → Birokrasi Nasionalisasi Perusahaan Asing
Pemerintah mengambil alih perusahaan Belanda dan asing agar dikelola oleh negara.

E → Ekonomi Terpimpin
Sistem ekonomi dikendalikan oleh negara, dengan rencana pembangunan yang ditetapkan langsung oleh pemerintah.

R → Revolusi Mental dan Manipol-USDEK
Konsep Manipol (Manifesto Politik) dicanangkan untuk membangun karakter bangsa dan dasar pembangunan.

D → Demokrasi Terpimpin
Demokrasi liberal diganti dengan sistem di mana Presiden Soekarno memiliki kekuasaan lebih besar.

I → Inflasi Tinggi dan Krisis Ekonomi
Ekonomi memburuk dengan inflasi yang mencapai 600% pada tahun 1965 akibat defisit anggaran.

K → Konfrontasi dengan Malaysia dan Politik Luar Negeri
Indonesia menentang pembentukan Malaysia pada 1963 dan bahkan keluar dari PBB pada 1965.

A → Asian Games 1962 dan Proyek Pembangunan Besar
Indonesia berhasil membangun Stadion Gelora Bung Karno, Monas, dan menyelenggarakan Asian Games 1962.

R → Reaksi Politik dan G30S/PKI
Ketegangan politik meningkat hingga puncaknya terjadi Gerakan 30 September 1965 (G30S/PKI), yang mengakhiri Orde Lama.


Kesimpulan

✅ Beberapa proyek pembangunan berhasil, seperti infrastruktur dan olahraga.
❌ Ekonomi memburuk karena inflasi dan korupsi.
❌ Situasi politik tidak stabil, yang akhirnya membawa Indonesia ke masa Orde Baru (1966-1998).

Semoga dengan mnemonic “BERDIKARI”, kalian lebih mudah memahami sejarah pembangunan Indonesia pada masa Orde Lama! 📖✨

4 Macam Golongan Manusia Menurut Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani
  
Dalam salah satu taushiyahnya Sayyidul Auliya Syaikh Abdul Qadir al-Jailani pernah membagi 4 Macam Golongan Manusia. Pertama, Mereka yang hati dan lisannya mati.
Kedua, Mereka yang mati hatinya namun lisannya bercerita.
Ketiga, Mereka yang kelu lidahnya, tetapi hayat hatinya.
Keempat, Mereka yang berilmu dan berkarya sesuai ilmunya.
Lantas bagaimanakah cara kita mengkondisikan dunia batiniah kita yang berada di dalam serta menghubungkannya dengan aktifitas keseharian lahiriah? Dalam nasehatnya Syaikh Abdul Qadir al-Jailani seolah menumpukan kondisi ini pada tiga hal, hati, lisan dan karya.

Kondisi hati harus senantiasa hidup dan aktif, sedangkan kondisi lisan sebaiknya selalu pasif dan mati, sedangkan badan harus selalu berkarya dan berkreasi.
Dalam salah satu wasiatnya sebagaimana dinukil oleh Syaikh Nawawi Al-Bantani dalam Nashaihul Ibad, Sayyidul Auliya Syaikh Abdul Qadir al-Jailani pernah berpendapat bahwa tipe manusia dapat dibagi dalam empat kelompok besar:

Pertama,  yaitu kelompok manusia yang tidak berlidah dan tidak berhati merekalah para pendurhaka kepada Allah. Maka janganlah kita sampai tergolong seperti mereka, apalagi berteman dengannya. Karena merekalah penghuni sah neraka.

Kedua,  yaitu golongan yang memiliki lisan tetapi tidak berhati. Mereka berbicara dengan manisnya hikmah namun tidak mengamalkannya. Bahkan mereka mengajak orang-orang untuk menuju Allah swt. Tetapi mereka sendiri malah menjauhkan diri dari-Nya.
Kepada mereka Syaikh Abdul Qadir mewanti-wanti kepada jangan sampai terbujuk keindahan rangakaian katanya yang dapat membakarmu bahkan dapat pula kebusukan hatinya membunuhmu.

Ketiga,  yaitu kelompok memiliki hati tetapi tidak berlisan, merekalah orang mukmin yang disembunyikan Allah swt dari orang lain, serta Allah jaga matanya dengan perasaan hina akan dirinya sendiri.
Kepada hati kelompok inilah Allah memberikan cahaya, sehingga mereka mengerti dampak bergumul (terus menerus) dengan sesama manusia serta bahayanya banyak bicara. Mereka inilah kekasih (wali) Allah swt yang senantiasa disembunyikan Allah (dari khalayak ramai).

Keempat, yaitu orang-orang yang belajar dan mengajar dan beramal dengan ilmunya itulah orang-orang yang mengerti kebesaran Allah. Oleh karena itulah menitipkan dalam hati mereka berbagai ilmu dan pengetahuan dan juga Allah lapangkan dadanya guna menerima titipan-titpan pengetahuan tersebut.
Maka kepada kelompok terakhir ini jangan sampai kita menjauhinya apalagi menentangnya. Bahkan kalau perlu sering-seringlah mendekatinya agar mendapatkan nasihat yang berguna.

Demikianlah empat macam golongan manusia hasil pengkelompokan Syaikh Abdul Qadir al-Jailani. Tentunya pengelompokan ini merupakan hasil penelitian yang cermat dengan berbagai pertimbangan dhohir dan bathin. Mengingat beliau sebagai seoang sayyidul auliya yang mengetahui dengan persis karakter manusia-manusia yang dicintai maupun dibenci Allah swt.
Selanjutnya Syaikh Abdul Qadir menutup nasihat dan hasil penelitiannya ini dengan sebuah penekanan yang berbunyai:
Ketahuiah bahwa pokok-pokok ajaran zuhud adalah menjauhi berbagai hal-hal yang dilarang (haramkan) Allah swt, baik yang besar maupun kecil. Serta menjalankan berbagai kewajiban (faraidh) baik yang mudah maupun yang susah. Serta menyerahkan urusan dunia kepada para aahlinya (yang berekepentingan) baik urusan kecil maupun urursan besar. 
Keterangan penutup ini seolah memberikan isyarat kepada kita semua bahwa zuhud bukanlah sesuatu yang berat dan spesial yang hanya bisa dilakukan orang-orang tertentu. tetapi zuhud adalah laku alamiah yang dapat dicapai dengan berlatih dan berlatih memulai dari hal yang kecil.

Zuhud tidak semata bersifat penghindaran, tetapi juga bersifat pelaksanaan. Dengan melaksanakan berbagai kewajiban syariah sama artinya dengan melatih diri membisakan zuhud.
Dari keterangan di atas marilah kita meraba diri kita sendiri, termasuk ke dalam kelompok manakah diri ini. Janganlah kita menilai orang lain dengan mengelompokkan dalam kelompok yang buruk. Karena menganggap orang lain lebih buruk dari diri kita adalah suatu keburukan sendiri.

Demikianlah pembahasan 4 Macam Golongan Manusia Menurut Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani semoga Allah SWT memposisikan kita dalam kelompok orang-orang yang beruntung dan dicintai-Nya. Walaupun untuk menuju kesana kita sangat mengandalkan petunjuk dari-Nya. Amin.

Ada yang beda pada kegiatan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW di sekolah kami tahun ini, kegiatan lomba cerdas cermat yang biasanya dilaksanakan monoton dengan bertatapan langsung antar peserta didik dengan juri. Kali ini penulis berinisiatif melakukan perubahan kecil dengan format beda, Cerdas cermat Pengetahuan Agama Islam secara Online dengan menggunakan aplikasi/program quizizz. Alhamdulillah kegiatan ini direspon positif oleh peserta didik terbukti pada tangkapan layar hasil akhir sebanyak 231 aktif berpartisipasi. Jumlah soal sebanyak 100 butir dengan ketepatan 75% dikerjakan bersamaan selama 90 menit ditempat masing-masing.

Kalau selama ini cerdas cermat bersifat eksklusif yang hanya diikuti oleh peserta didik “cerdas” dari perwakilan kelas, maka dengan system CC Online semua peserta didik mempunyai kesempatan sama tidak ada dikhotomi kelas VII, VIII dan IX. Keinklusifan ini melahirkan keunikan tersendiri dengan melahirkaan juara yang tak terduga, karena peringkat 1-3 disapu bersih oleh kelas VII. Namun demikian kekurangan tetap ada, seperti siswa yang tidak punya HP, yang punya HP tapi tidak punya pulsa data, punya HP dengan pulsa tersedia namun jaringan ‘mlehoy’ dipastikan tidak bisa ikut CC Online. Hikmah dari kegiatan Cerdas Cermat Online peserta didik yang kebetulan tidak diajar oleh penulis jadi punya pengalaman menyenangkan, bahkan minta penulis untuk mengajar IPS di kelasnya. Karena mereka tahu bahwa selama ini kegiatan Penilaian IPS dilakukan secara masif dilaksanakan online di kelas, dan untuk latihan dilaksanakan di rumah. Perubahan kecil yang mudah-mudahan bisa berdampak besar. Selembar piagam dan satu buah hadiah buku diary, diberikan kepada peringkat 1-3 pada puncak kegiatan Maulid Nabi Muhammad SAW. Ada senyum bahagia.

Selamat Kepada              

Ainun Fauziah Kelas VII.9 sebagai Juara Pertama

Muhammad Khairul Ihwan Kelas VII.9 sebagai Juara Kedua                                       

Muhammad Ghaza AlGhazali Kelas  VII.5 sebagai Juara Ketiga

Artikel ini juga tayang di Gurusiana

https://ridwan1967.gurusiana.id/article/perubahan-kecil-saja-5346235